しずおかさわやか

双子の夏休みも残り10日を切り、宿題をやっつけないとなーってところですねぇ。
（ご本人たちはのんきにプールですけどー。）

いまどきの小学校はたいした宿題もなく、夏休みの練習帳と絵日記２枚、これはすでにやっているので問題なし、なのですが、「やってみましょう」という自由参加の宿題がねぇ、、、。

私は本人たちが自分で計画してできるようになるまではそういった宿題は無視するつもりでいたのですが、めずらしく、ご本人たちが「やりたい」というので、仕方がなく、本屋に行きまして、感想文の本を選ばせました。

が、しかし。

子供の本コーナーで双子が「これ読みたい」と選ぶのは、「推薦図書」。
いやいや、それは課題図書じゃないから、読んでもコンクールには参加できないのだよ。
（双子はコンクールに出して賞状が欲しいらしいです。野心はあっても、行動が伴わないのよねー。）

感想文には課題図書があって、その中から書くんだけど、親が読んでもいまひとつなお話なんだよなー・・・。

双子その１がどうしてもこの本がいい、という本は「読書感想画」の課題図書。
絵かぁ。。。まぁ、かってに書くかな、と思い、とりあえず、感想文の課題図書と感想画の課題図書を１冊づつ購入してまいりました。
（募集要項をあらためて確認したら、感想文には一般図書の部、というのがあるんですね。好きな本でよかったんだ。知らなかったよー。）

で、ついでに「読書感想文の書き方」という本を立ち読みして、ようやく夏の行事が終わった双子に課題図書を読ませました。

今日、重い腰をあげて、ようやく感想文と感想画に挑戦した訳ですが、、、、もー、だめ。
同じ学習レベルの子供の感想文と感想画を同時に添削すると気が狂います。
双子も自分のものに専念すればいいのに、人のものにちょっかいだして、気を散らし・・・。

あーーーー、もうイヤだーーーー！

それでも、なんとか、感想文は半分くらい出来ました。
絵が苦手な私は感想画はあきらめました。勝手に書いてくれ。

二人とも感想文と感想画を両方書くと言っているのですが、もうひとり分感想文添削するの？？？
もうホントにいやだー（涙）。
添削しないと、２行で終わるのよ、小学校２年生の感想文なんて・・・。